Основные методы коррекции нарушений

Виды отклонений в развитии и поведении ребёнка

Отклонением в развитии и поведении ребёнка называют расстройство психомоторной деятельности, развивающееся в результате негативного влияния разных факторов на его мозг. Можно выделить социальные и психические виды отклонений.

К психическим отклонениям относят умственную отсталость, ЗПР и расстройства эмоционально-волевой области или речи.

К социальным отклонениям относят нарушения, приводящие к проблемам с адаптацией в социальной среде. Они крайне сильно сказываются на сознании и поведении ребёнка при нахождении в социуме. При этом нужно учитывать, что социальные отклонения (различные фобии, гиперактивность, гнев, безволие, подверженность внушению) бывает сложно отличить от естественного характера.

Когда необходимо обращаться к специалисту?

О возможных отклонениях у ребёнка дошкольного возраста свидетельствуют такие признаки:

• сложности с организацией поведения даже в игре;
• чрезмерная фантазия либо примитивность при попытках выйти из сложного положения;
• подражание неправильным поведенческим формам;
• инфантильность – плач, громкие крики, не соответствующие возрасту движения;
• вспыльчивость даже по незначительной причине, доходящая до ссоры либо драки;
• негативизм, непослушание; злость и агрессия на запреты, замечания, наказания.

У ребёнка младших классов:

• слабый познавательный интерес в сочетании с незрелостью личности;
• нежелание учиться, обращение на себя внимания посредством непослушания и грубости;
• тяга к жестокости и агрессии, асоциальное поведение;
• бурные возражения на любые требования и запреты.

Время занятий