Занятия с психологом для детей с ТНР

У ребенка с данной патологией наблюдается неустойчивость внимания, ограничение возможностей его распределения, нарушенное восприятие, снижение вербальной памяти и эффективности запоминания информации, низкое воображение, трудности в общении с окружающими и т.д. Психолог для детей с тяжелым нарушением речи (ТНР) нужен, так как его работа с ними помогает скорректировать проблему, повысить самооценку, избавиться от сопутствующих симптомов. Кроме того, у таких пациентов есть отклонения в эмоционально-волевой сфере, из-за чего вмешательство специалиста считается обязательным.

Наши преимущества

Профессиональный подход к каждому ребенку

Безмедикаментозные методы коррекции задержки развития, зпр, аутизм, всех видов аномалий, дцп

B нашем центре инновационное
современное оборудование

Мы воспитываем победителей

Ваши, предоплаченные занятия никогда не сгорят Если Вы отмените, запланированное оплаченное занятие (по любой причине), то оно будет перенесено на удобное для Вас время

Видимый результат через 1 мес

Время занятий

Наименование	Время занятий в минутах
Индивидуальные занятия с нейропсихологом и психологом
Нейропсихологическая коррекция	60
Сенсомоторная коррекция для детей от 2,5 до 5 лет	60
Терапия рук	30
Сенсорная интеграция	45
Детский психолог	60

Онлайн-запись

Психологическая реабилитация детей с ТНР

Наиболее эффективным является комплексное решение вопроса, при котором учитывается влияние речевого недоразвития на психическое развитие ребенка. Следует учитывать, что отсутствие соответствующих коррекционных мероприятий способно привести к замедлению интеллектуального развития. Выделяют ряд задач, которые входят в компетенцию психолога:

обеспечение положительной динамики развития познавательных психических процессов и речи;
формирование надлежащих навыков поведения, а также навыков общения с окружающими без возникновения конфликтных ситуаций;
повышение эффективности коррекции речевых нарушений, которую проводят другие специалисты;
помощь в социальной адаптации детей;
выяснение требований к организации учебного процесса, исходя из индивидуальных особенностей ребенка и выраженности имеющихся у него нарушений.

Предусмотрено проведение игр и заданий на развитие производительности, познавательной активности, упражнений на релаксацию, работа в тетради, использование разнообразных рисунков в качестве наглядных пособий, чтение художественной литературы, организация подвижных и словесных игр.

Почему стоит выбрать именно нас?

Мы в первую очередь ориентируемся на интересы ребенка и его родителей, поэтому осуществляем продуктивную коррекцию. Наши услуги заказывают, замечая такие преимущества:

комплексная реабилитация детей инвалидов у нас происходит с применением индивидуально разработанных программ, благодаря чему учитываются все особенности конкретных патологий;
у нас работают исключительно высококвалифицированные психологи, обладающие внушительным опытом в сфере работы с детьми с тяжелым нарушением речи;
мы формируем обоснованные цены;
занятия проводятся в оптимальной форме и в комфортной обстановке.

наши специалисты

Семейный психолог Хохлова Марина Александровна Подробнее

Ведущий логопед-дефектолог Абулханова Татьяна Васильевна Подробнее

Дефектолог, АВА терапист Пронина Евгения Юрьевна Подробнее

Ведущий логопед-дефектолог по работе с детьми с ментальными нарушениями Милованова Анна Владимировна Подробнее

Семейный психолог, нейропсихолог Дьяков Владимир Владимирович Подробнее

Семейный психолог, нейропсихолог Новикова Мария Алексеевна Подробнее

НЕЙРОПСИХОЛОГ, АВА ТЕРАПИСТ Матяшова Арина Подробнее

ЛОГОПЕД-ДЕФЕКТОЛОГ Черёмуш Наталья Подробнее

АВА терапист Назайкина Виолетта Владимировна Подробнее

Дьякова Ольга Витальевна Подробнее