
Занятия дефектолога с детьми с РАС — это основа эффективной коррекционной помощи при расстройствах аутистического спектра. В центре «ДЫШИ ЛЕГКО» этот процесс базируется на сочетании методов психологии, специальной педагогики и нейробиологии. Программа дефектологической помощи направлена на развитие коммуникативных и социальных навыков, а также на мягкую коррекцию поведенческих особенностей. Индивидуальный подход и специальные методики помогают ребенку успешно адаптироваться в окружающем мире и найти свою модель поведения.
Для стимуляции взаимодействия используются как индивидуальные занятия, так и малые групповые форматы. Каждая программа разрабатывается методистами центра с учетом специфики восприятия и личных особенностей малыша. Игровые техники и театральные приемы помогают лучше понимать чужие эмоции, развивают мелкую моторику и концентрацию внимания. Важной частью работы является консультирование родителей для создания поддерживающей развивающей среды дома, что закрепляет результаты дефектологической коррекции.
|
Комплексные неврологические программы реабилитации |
|
|
Наименование |
Время занятий (мин) |
|
ЛФК |
60 |
|
Лечебный массаж |
60 |
|
Логопедические занятия |
45 |
|
Логопедический массаж |
20 |
|
Занятия по сенсорной интеграции |
30 |
|
Нейропсихологическая коррекция |
60 |
|
Арт-терапия или музыкальная терапия |
60 |
Реабилитационный центр «ДЫШИ ЛЕГКО» предлагает комплексные, научно обоснованные программы немедикаментозной помощи. Мы создали все условия для успешной адаптации детей с расстройствами аутистического спектра:
Реабилитационная программа начинается с диагностики функций речи. Это более точно помогает определить развитие речевых навыков у малыша и уровень его социальной коммуникации. Речевой уровень нельзя превышать сразу, это может повлечь автоматическое программирование негативного опыта и ряд негативных реакций, таких как: аутоагрессия, агрессия и негативизм. Наши специалисты избегают подобных итогов, проводя профессиональную терапию, в которую включены коррекционные занятия.
Важной частью работы является выстраивание альтернативных каналов общения. Используются упражнения для невербальной коммуникации, которые представляют собой обмен изображениями, язык жестов и иные невербальные способы общения с ребёнком. Это позволяет детям, не владеющим устной речью, экологично и понятно выражать свои желания, снижая уровень стресса и тревожности.
Особое внимание уделяется глубокой проработке понимания обращенной речи. Проводится речевая практика, направленная на правильный приём, перерабатывание и понимание речи, ведь крайне важно не только говорить, но и понимать смысл сказанного. Программа включает обучение правильному поддержанию и построению беседы, а также пониманию абстрактных концепций. Это очень важный навык, который может понадобиться в обычной жизни. Однако часто ребёнок с аутизмом не всегда способен их понимать. С помощью визуальных карточек, структурированных игровых подсказок и предметного моделирования дефектолог шаг за шагом переводит сложные абстрактные понятия в понятные и доступные для ребенка образы. Такое обучение позволяет закрепить полученные навыки общения и уверенно использовать их в реальных жизненных ситуациях.
Профессиональный подход к каждому ребенку
Безмедикаментозные методы коррекции задержки развития, зпр, аутизм, всех видов аномалий, дцп
B нашем центре инновационное
современное оборудование
Мы воспитываем победителей
Ваши, предоплаченные занятия никогда не сгорят Если Вы отмените, запланированное оплаченное занятие (по любой причине), то оно будет перенесено на удобное для Вас время
Видимый результат через 1 мес
Документы для поступления и оплата
г. Москва
п. Московский, ул.Солнечная д.15
м.Саларьево - 15 мин на автобусе 863
dyshi-legko.pronina@yandex.ru