
Методика двигательной нейрокоррекции представляет собой комплекс нейропсихологических и психотерапевтических занятий, помогающих исправить разные расстройства развития ребёнка и восстановить здоровую мозговую функцию.
Нейропсихолог для детей с ДЦП проводит занятия, стимулирующие развитие ЦНС и ПНС, помогает нарабатывать обновлённые связи головномозговой коры с подкоркой, связи между полушариями мозга. Всё это развивает пластичные, целостные, координированные движения и формирует компенсаторные умения, что будет способствовать социальной адаптации и успеваемости в обучении.
Профессиональный подход к каждому ребенку
Безмедикаментозные методы коррекции задержки развития, зпр, аутизм, всех видов аномалий, дцп
B нашем центре инновационное
современное оборудование
Мы воспитываем победителей
Ваши, предоплаченные занятия никогда не сгорят Если Вы отмените, запланированное оплаченное занятие (по любой причине), то оно будет перенесено на удобное для Вас время
Видимый результат через 1 мес
Индивидуальные занятия с нейропсихологом и психологом |
|||
Наименование |
Время занятий в минутах |
Абонемент 5 занятий |
Абонемент 10 занятий скидка 10% |
Нейропсихологическая коррекция |
60 |
от 12 000 |
от 21 600 |
Сенсомоторная коррекция для детей от 2,5 до 5 лет |
60 |
от 12 000 |
от 21 600 |
Терапия рук |
30 |
от 6 500 |
от 11 700 |
Сенсорная интеграция |
45 |
от 7 500 |
от 13 500 |
Детский психолог |
60 |
от 7 500 |
от 13 500 |
На начальном этапе нейропсихолог проводит подробное, всестороннее обследование, помогающее определить имеющиеся нарушения и сформировать задачи, которые будут решаться в процессе коррекции. Кроме этого он определяет индивидуальные и нейропсихологические особенности ребёнка, помогающие решению поставленных задач.
Индивидуальный план занятий разрабатывается по принципу комплексного влияния на ЦНС. В результате одновременно активируется когнитивная, эмоциональная и сенсомоторная функции, что крайне важно для детей с нарушениями развития.
Во время реабилитации сложность проводимых упражнений повышается с каждым сеансом. После окончания занятия нейропсихолог назначает домашнее задание для ребёнка и его родителей. Выполнение этих упражнений помогает ускорить достижение требуемого эффекта.
Сеансы двигательной нейрокоррекции стабилизируют психологическое состояние пациента, улучшают координацию (также и почерк), снижают утомляемость, увеличивают работоспособность. Двигательные занятия помогают развивать мышление, пространственное виденье, память, восприятие на слух и зрительно.
Ребенок гиперактивный и неусидчивый
ПодробнееРебенок рассеянный и все забывает
ПодробнееУ ребенка плохая координация
ПодробнееРебенок очень быстро устает
ПодробнееРебенок не может сосредоточиться на заданиях, которые ему не очень интересны. Он не может заставить себя в нужный момент выполнить просьбу родителей, прекратить игру или просмотр мультфильма.
Попытки родителей “заставить” ребенка что-либо делать обычно сопровождаются протестами, отговорками и слезами.
Таким детям постоянно хочется находиться в движении. Поэтому даже сидя за столом они раскачиваются, ерзают и шебуршат ногами.
Дети часто капризничают тогда, когда их силы на исходе и им пора спать. Они как будто становятся еще более активными, у них повышается возбудимость, и только мамины руки или укачивание могут после долгих мучений помочь уложить его спать.
Чем больше людей в помещении с ребенком, тем более капризным он становится.
Ребенку с такой проблемой сложно учитывать социальные правила поведения. Например, спокойно сидеть в очереди к врачу или не разговаривать во время представления – это достаточно сложные задачи, требующие усилий.
Ребенку сложно быть внимательным длительное время. Он часто забывает в школе свои вещи, забывает записать домашнее задание, или принести тетрадь в школу, может забыть про важное поручение мамы или запланированное мероприятие.
Постоянно уклоняется от любой работы, в выполнении которой требуется сосредоточенность, терпение и усидчивость;
Не прислушивается, когда с ним говорят, не может долго удерживать своё внимание;
При этом у таких детей часто бывает отличная память. Обычно эти проблемы связаны с высокой утомляемостью и трудностями концентрации внимания.
Ребенок медлительный в учебной и повседневной деятельности
Домашние задания выполняются в течении всего вечера – по 4-6 часов. Ребенку трудно сразу понять суть задания, ему нужно много времени на раздумья, он часто раздражается и обижается, если его начинают торопить и подгонять. При этом он часто отвлекается и быстро устает.
На школьных уроках ему сложно выполнять задания в заданном темпе, из-за этого дома приходится выполнять не только домашнюю, но и классную работу. Собрать куда-либо такого ребенка очень сложно – он медленно завтракает, медленно одевается и т.д. Родителям таких детей очень трудно сохранять спокойствие.
Такое поведение связано с типом работы нервной системы, сам ребенок в этом не виноват. Он нуждается в том, чтобы ему помогли развить его способности и помогли социализироваться с его особенностями.
При активном правильном развитии ребенок покоряет все новые и новые высоты, тогда как освоенные навыки закрепляются. Неуклюжесть же — это ситуация, при которой ребенок как падал на ровной поверхности в полтора года, так и в 5 лет продолжает спотыкаться о бордюры и подворачивать ноги на камушках. Колесные средства не поддаются, из рук все валится, каждая дверь грозит ушибом. Что делать, звонить нам
Вы замечаете, что ребенок очень вялый, он устает быстрее, чем ровесники. Ребенку не хочется ничем заниматься, он постоянно уставший, тихий и грустный.
При выполнении заданий старается, но не может с ними справится из-за быстрого утомления.
У такого ребенка могут быть проблемы со сном — трудности засыпания вечером или пробуждения утром.
В нашем центре помощь оказывают детям с любыми типами нарушений. Наши специалисты обладают большим опытом и квалификацией, поэтому готовы работать с задачами любой сложности. «Дыши легко» – это центр реабилитации детей инвалидов в Москве, где каждому ребёнку предлагается индивидуальный подход, учитывающий все особенности развития конкретного пациента.
Мы предлагаем комфортную атмосферу проведения занятий, работу на современном качественном оборудовании, безопасность для здоровья вашего ребёнка (наши коррекционные методы не предполагают использование медикаментов).
dyshi-legko.pronina@yandex.ru, описать состояние ребенка, ваши пожелания к лечению. Приложить к письму выписки, заключения невролога и ортопеда, ЭЭГ, свидетельство о рождении. В письме указать ФИО родителя и ваш контактный номер телефона.
на основании полученного счёта за услуги